Quelques grands principes :
faire confiance aux jeunes
donner un réel pouvoir aux jeunes
permettre à chacun d’être lui-même, avec ses spécificités ( l’homogénéisation)
aider chacun à gagner sa propre course
apprendre à se dire les choses
prendre le temps de se mettre en relation avec soi-même (temps de silence) et avec les autres
donner le temps aux jeunes pour qu’ils construisent leurs projets
chacun a le droit de vivre à l’école une expérience positive
Les défis de l’Educateur
aider l’Autre à reconnaître ses succès
aider l’Autre à apprendre à vivre comme une personne unique avec les autres