Entre praticiens et chercheurs

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II. Témoignages de praticiens

Dernier ajout : 10 mai 2007.

Nous avons choisi de vous présenter le fruit de notre travail par le biais de cas, de témoignages analysés par les membres de notre équipe. Certains témoignages relatent des expériences vécues en école. Ces analyses donnent des idées d’action à mettre en oeuvre.

Cette manière de procéder a pour but de
- fournir à des enseignants des pistes d’action concrètes qui pourraient les aider dans leur gestion quotidienne de la relation avec leurs élèves, avec leurs collègues, avec des parents.

- montrer qu’un enseignant est un professionnel qui réfléchit sur ses actes, prend du recul par rapport à eux, les questionne, les analyse et recherche des pistes de solution.

Les témoignages ont été classés en sous rubriques en fonction de la relation qu’il questionne en particulier :
- la relation personne/personnes que ce soit un adulte envers un adolescent, ou entre deux adultes
- la relation école/famille : l’enseignant envers un parent, un élève face à ses parents, ...
- la relation apprenant/enseignant : l’élève face à ses apprentissages, à l’évaluation, ...



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