I. Les questionnaires adaptés

Les outils diagnostics à notre disposition utilisent largement le média de l’écrit et s’appuient sur un questionnement personnel. Ils s’adressent donc à un public de lecteurs, capables d’introspection.

La forme, le vocabulaire ainsi que la longueur des questionnaires sont néanmoins à adapter en fonction des publics auxquels ils s’adressent.

En fonction de nos besoins, deux types de questionnaires ont été adaptés. Un premier pour un public de l’enseignement fondamental (8-13 ans) et de l’enseignement spécialisé. Un deuxième pour un public de jeunes, ados et jeunes adultes (13-25 ans). Ce questionnaire peut convenir aux adultes également.